2022
八月
23
【家庭课堂IV】|第十三讲 家庭教育（一）
第13讲 家庭教育（一）
一、家庭亲子教育的概念
1.家庭教育
家庭教育包括两个方面:①父母直接对孩子或请他人对孩子有目的、有计划地施行影响的过程。②家庭环境，即父母、祖父母、叔伯、兄弟姐妹等构成的氛围对孩子潜移默化的影响。
2.亲子教育
亲子教育是以亲缘关系为主要维护基础的教育，是看护人与孩子之间的以互动为核心内容的亲子关系。所以亲子教育是以孩子身心健康、潜能开发、性格培养、习惯养成为目标，同时以提高孩子综合素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。
3.家庭教育与亲子教育的关系
亲子教育是家庭教育的关键部分。而家庭教育是区别于学校教育和社会教育的另一个重要的教育组成部分。值得注意的是，家庭教育不仅是关于孩子的成长教育，更是父母自身的再学习。而家庭教育在一定时期内应该围绕亲子教育这个主体展开。一般我们说的“家庭教育”它的对象是家里的未成年人，就是说这个家庭选择用什么样的方式和目标来教育未成年人;而“亲子教育”强调的是亲子关系的修正，教育的对象更多的是指孩子的父母。
二、家庭亲子教育的重要性
俗话说:“一岁看小，三岁看老，七岁定终生。”由此可见，早期教育对一个人的成长是多么的重要。早期亲子教育强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，涵盖了父母教育和子女教育两方面。通过对父母的培训和提升而达到对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康和谐地发展。也能为社会及教会培养健康优秀的人才。
家庭教育是家庭承担的社会责任中最重要的一环。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。人们都是在家庭中学会走路，学会说话，学会行为规范，学会生活自立的。在家庭中获得身体的发育，心理的发展，个性的形成，社会生活基本技能的掌握。家庭不仅为儿童提供了最初的游戏、学习场所，而且引导他们从游戏过渡到学习，再从学习到社会劳动，贡献社会。这种引导就是家庭教育。
